Dans le cadre de son engagement en faveur de l’éducation artistique et culturelle, le Centre d’art contemporain les Tanneries accueille en mars 2026 la classe de CP de l’école du Clos Vinot (Amilly) pour une immersion de quatre jours consécutifs au cœur de la création contemporaine.
Classe artistique
Atelier artistique en lien avec l’exposition Dispositifs-Mondes de Camille Sauer.
Visuel : Les Tanneries CACIN, Amilly, 2026
Atelier artistique en lien avec l’exposition Dispositifs-Mondes de Camille Sauer.
Visuel : Les Tanneries CACIN, Amilly, 2026
Visite guidée de l’exposition Chambres avec vues de Florence Chevallier.
©Florence Chevallier, ADAGP, Paris, 2026
Visuel : Les Tanneries CACIN, Amilly, 2026
Atelier artistique pour la fabrication de hooppettes, en lien avec le Manège Saule et les Hooppies.
Visuel : Les Tanneries CACIN, Amilly, 2026
Activation du Manège Saule et les Hooppies.
matali crasset, Saule et les Hooppies, tour musical avec Dominique Dalcan, Centre Pompidou, Paris
©matali crasset, ADAGP, Paris, 2025
Visuel : Les Tanneries CACIN, Amilly, 2026
Activation du Manège Saule et les Hooppies.
matali crasset, Saule et les Hooppies, tour musical avec Dominique Dalcan, Centre Pompidou, Paris
©matali crasset, ADAGP, Paris, 2025
Visuel : Les Tanneries CACIN, Amilly, 2026
Atelier artistique en lien avec l’exposition Shooting Star de Boris Chouvellon.
Visuel : Les Tanneries CACIN, Amilly, 2026
Restitution des travaux des élèves ouverte aux familles.
Visuel : Les Tanneries CACIN, Amilly, 2026
Une exposition imaginée par les élèves de CP à partir des réalisations créées tout au long de la semaine, présentée aux Tanneries.
Visuel : Les Tanneries CACIN, Amilly, 2026
Les élèves de CP ont assuré eux-mêmes la médiation de l’exposition auprès de leurs familles.
Visuel : Les Tanneries CACIN, Amilly, 2026
Pensée comme une parenthèse artistique, cette expérience permet aux élèves de découvrir les expositions du Centre d’art, d’explorer les différents espaces des Tanneries – salles d’exposition, ateliers et Parc de Sculptures – et de participer à des ateliers de pratique artistique.
Accompagnés par les médiateurs-plasticiens, par leur enseignant et les parents accompagnateurs, les CP sont invités à observer, expérimenter et créer à part des œuvres et des démarches artistiques présentées.
Construite en lien avec le projet pédagogique de la classe, cette immersion unique est pensée pour favoriser l’expression des élèves, leur imaginaire et leur créativité, tout en leur offrant une première rencontre sensible et ludique avec l’art contemporain.
Au terme de ces quatre journées, les élèves ont invités leurs familles à découvrir l’exposition de leur travaux, une restitution organisée aux Tanneries, imaginée et scénographiée par les CP.
Cette exposition est restée visible tout au long du week-end, permettant aux enfants et à leurs familles de découvrir le travail engagé pendant cette semaine artistique.